小域域簡史
──廿一歲生辰回顧

出生
        小域域，原名徐承恩，英文名Eric，又名域少、肥域等。生於一九七八年十月十九日的養和醫院，距今已二十一年。
        小域域三歲時入學，就讀於在家樓下的天虹幼稚園。現該幼稚園已結業，校址改為宣道會康怡堂。三年後，域要升小學。起初遍尋港九眾小學，皆因各師生質疑小域域的智商而找不到學位。後終在家母的介紹下，於陰盛陽衰的真光小學升學。
        那時小域域不愛讀書、不愛運動、不愛音樂，唯獨只好科學。那時讀過不少科普書籍，惜今時今日己忘得一乾二淨。到了後來小五六時，購入了整套歷史漫畫書，開始喜歡歷史。只可惜升中六時轉讀純理科，未能於歷史這一科有進一步的發展。
　
初中時代
        到了一九九零年，小域域升中了。經過中學派位，域於一九九零年九月於皇仁書院就讀初中。入學後即加入天文學會，並於中四時成為了委員。可惜，其後小域域實在太懶，疏於研究天文，終於中六時淡出天文學會。現在域已不懂天文矣。
        中二時家中購買電腦，是一部Epson的80286。自此以後，打電腦成為了小域域的興趣。域亦於中學的幾年間，學到了使用電腦做功課、辦課外活動，亦從此愛上用電腦設計一些小工藝。一直到畢業，小域域於眾學會中的職責就是操作電腦。
        中三的考試決定文理分科，也因始一直疏於學習的小域域也發力急起直追。結果，小域域終能僅僅考入理科，可是由於成績不如人，只能選到歷史與地理兩科文科為選修。雖然那時小域域最愛讀理科，但這兩科文科也讀得不俗。到了中五，基於中六學位有限，只好奮起直追，終能考得三優四良的成績。可是取成績單的一刻，班主任卻劈頭一句：「怎麼你考得這麼差？」真不明白她的教育理想是甚麼。
        不論是怎樣，小域域終能在皇仁直升中六，就讀於生物組。

信主與高中
        在中五的時侯，小域域參加了中學團契的福音雙週，解決了一些理性上的問題。於一九九四年十二月二日，小域域正式決志成為基督徒。後來還於香港教會聚會所港島區會所聚會，建立自己的屬靈生命。很快小域域己明白基本信仰的要義，於教會開始了事奉。到了一九九五年七月二十九日，小域域終在教會於尖沙咀的會所受浸。
        不久後，小域域開始了中六的生活。域加入了幾個學會做了委員，其中包括時事學會、狄烈社與學校團契。同一時間，預科的課程越來越緊迫，小域域開始多姿多采而忙碌的生活。那年辦了不少精彩的活動，如開放日、聯校生物問答比賽等。最教人高興的，是幫助了積弱的狄烈社奪得社際全年總冠軍。
        那時小域域的信仰生命一天一天的成長，並開始協助教會團契辦佈道會。那時我常向同學傳福音，向他們講講基督信仰的立場。可是那時我只是個基要主義者，聽不下朋友的挑戰，只是從不間斷的複述那些既有的答案。

改革頭一年
        在一九九六年九月，小域域開始了一連串的信仰反思：轉了所屬教會、定了自己的前路以及把關心社會定為信仰上的大方向。
        連串反思始於中六搞佈道會的時候。那時教會的佈道工作一浪接一浪，叫小域域忙得不可開交。只是在忙碌中，小域域問了自己一個問題：信仰就只是不停的傳福音，然後再叫新的基督徒再傳給另一些人，薪火相傳而已？信仰還可以給我甚麼意義？
        到了九六年九月，發生了釣魚台事件。那時一群熱心的同學常聚在一起，討論一下國家的前途問題。那時小域域的同學下了一個結論：一個健康的信仰一定要能對社會造成正面影響。同時中國文化的課程，使域想到中國文化與基督教的關係：究竟我的信仰可為中國文化的發展帶來甚麼正面影響？那時，小域域開始懷疑教會的教導，特別是由倪柝聲傳下來的保守傳統。
        那時剛好發生了一些感情問題，與某位姊妹的關係鬧得很尷尬。一來出於尷尬，二來不滿意其它弟兄姊妹的處理手法，小域域便求問於屬靈書籍。那時讀到梁家麟《憑誰意行》一書，深受作者的理性分析、對中國文化的認識、對祖國及社會的關懷之情所折服。最後，小域域於九六年十一月決定離開返了兩年的教會，到較開放的宣道會北角堂聚會。
        在中七那一年，小域域一方面狂啃屬靈書籍，另一方面則思考出路問題。當時小域域因著自己學習上的恩賜，決定了選讀醫科，好使將來可以以治病服務社會。於是，小域域發揮了小宇宙力量，努力預備高級程度會考。
        改革的第一年是充滿成果的：關心社會的屬靈理念為一些人所接納，一度成立了關心中國小組；一些同學開始對基督教信仰改觀，一些甚至於日後信了主；於新教會中開始了事奉工作；此外還因為一股熱誠，努力學習，終於高考中考到三優一良的佳績，考上了中文大學醫學院。

大學時代
        在一九九七年九月，小域域升讀香港中文大學醫學院，並成為了新亞書院的一份子。首二年是臨床前期，小域域只需讀一些理論，仍未需學習臨床診斷的技巧。這兩年的生活十分忙碌，使小域域的改革面臨前所未見的挑戰。最困難的是，當走上讀醫之路後，才發現認同自己理念的同學是十分之少。到了第三年，小域域要面對臨床期的學業。更忙碌的生活及適應問題令改革走上生死存亡之秋。
        這兩年多小域域不是毫無成果的。這兩年的重要成果包括：激情在沉澱，屬靈知識的深度在增長；成立了Nablast細胞小組；創立了網頁，並創作了一系列的文章；於醫學院團契的事奉；於教會家庭服務中心替新移民補習英文等。
        只是這兩年的考驗更多，包括了感情問題、理念不被認同的問題、理念實踐的問題等。三年的改革務必要尋找新的方向方可能成功。但是，建立一個能貢獻社會的屬靈生命將仍是小域域的大前提。